Bár még ma is minden hatodik tanuló funkcionális analfabéta, végre pozitív elmozdulást mértek a magyar 15 éves tanulók aggasztó olvasás-szövegértési teljesítményében. A Pokorni-féle kerettantervek bevezetése, a Magyar Bálint-féle kompetenciaalapú oktatás elterjesztése, az érettségi átalakítása, a Nagy Könyv – néhány ötlet a kedden ismertetett PISA-adatok javulásáról.