A történelem oktatása és kutatása a nemzeti öntudat megőrzésének egyik pillére, az alapképzés finanszírozása mégsem változott tíz éve. Egyre lejjebb kerül a lejtőn, most például megszűnik egy patinás tanszék az ELTE-n.
Az általános iskolákban is bevezethető lesz az összevont természettudományos tantárgy. Egy átgondolt stratégia részeként ez jó döntés lehetne, de most inkább tűnik egy súlyos probléma, a tanárhiány látszatmegoldásának.
Az UNICEF legfrissebb tanulmánya szerint Magyarországon a gyerekek 25 százalékát bántalmazták valamilyen módon a társai az iskolában, 36 százalékuk pedig részt vett verekedésben az elmúlt egy hónapban.