közoktatás

És a vendéglőket is, valamint még több helyen kell maszkot viselni.

És egyre több gyerek vesz részt az oktatásban - közölte az Emmi.

Hiába államosították a közoktatási intézményeket, az elmúlt tíz évben nem csökkent a tanulók közötti egyenlőtlenség, sőt, inkább növekedtek a hazulról hozott különbségek.

Arra kértük olvasóinkat – diákokat, szülőket, tanárokat –, hogy számoljanak be tapasztalataikról, közel fél év kihagyás után miként sikerült az első nap az iskolában. Hát így.

Szeptember 1-jén indul az oktatás hagyományos módon, szájmaszk nélkül Csehországban.

Fokozott felelősségről beszél a kormány. Ha tanáron vagy tanulón megjelennek a koronavírus tünetei, maradjon otthon.

Van, ahol két héttel, máshol egy teljes hónappal később kezdődik az iskola.

Nem mondom, hogy satu, de ahhoz közeli állapot fog beállni - jelentette ki, utalva a beutazási szabályokra.

Nincs semmilyen emberi jog és civilizációs erkölcsi norma, amit ne sértene durván a gyerekekkel szembeni erőszakra rendelt, fegyveres iskolaőrség felállítása.

Ehhez több tanár és több bútor is kell. Ha egy diák koronavírusos lesz, az egész osztály karanténba kerül.

Csongrád-Csanád megyében viszont egyetlen iskola sem kért belőle.

Ezzel kapcsolatban nyújtott be törvénymódosítást az Emmi.

70 fertőzöttet találtak.

A rendszerváltás után sok iskolában a felülről jövő követelmények helyett elkezdtek azon gondolkodni, hogy mi lehet a legjobb a gyerekeknek, aztán ez a kapu gyorsan bezárult – mondja Horn György, az AKG alapítója és pedagógiai vezetője, az Alapítványi és Magániskolák Egyesületének elnöke. Az oktatásban harminc éve lezajlott változások mellett szó esett a Nemzeti alaptanterv jelentőségéről, a digitális oktatás tanulságairól, és a Pokorni Zoltánnal, Magyar Bálinttal, Hoffmann Rózsával folytatott szakmai vitákról is.

Sok iskolában online búcsúztatják a diákokat.

Már csak négy hét van hátra az idei érettségi időszak kezdetéig, a végzős diákok azonban még mindig nem tudják, mi vár majd rájuk. Három fiatal mesélt lapunknak arról, melyik megoldást preferálnák, és hogyan oldják meg a felkészülést a megváltozott körülmények között.

Csörte a minisztérium és a PDSZ között.

A miniszter szerint az új NAT biztos alapot nyújt az elhelyezkedésre az élet bármely területén.

A Történelemtanárok Egylete szerint az új NAT visszalépés egy idejétmúlt metodika világába.

Kertész Imre nem szerepel a tananyagban, és kortárs vagy mai szöveg sem, de Wass Albert munkássága igen. Egyetlen ideológiának rendeli alá az oktatást, nem pedig több értékrendet mutat be a NAT.

Értelmiségiek összeállítottak egy jelentést, hogy megmutassák, mekkora károkat okozott a kormány 2010 óta az oktatás, a tudomány, a kultúra és a média területén.

Újabb program, ahol a pedagógusok átverve érezhetik magukat. A minisztérium és az állami iskolafenntartó hárít.

A minisztérium ebben is meglátta a pozitívumot.

Több száz tanár és ezernél is több diák járt pórul: részt vettek egy uniós oktatási-felzárkóztatási programban, mégsem kapták meg a jussukat. Noha egy kollégájuk kitaposta előttük az utat, az átvert tanárok nem akarnak pereskedni, a projekt vezetői pedig hallgatnak.