A középiskolai tanárok jobban örülnek, ha a felsőoktatási intézmények „mennek” a diákjaikhoz, nem pedig fordítva, azaz a nyílt napokon szólítják meg a leendő hallgatóikat. Ennek az az egyik oka, hogy biztosak akarnak lenni: a tanulók valóban elegendő információt kapnak ezeken a rendezvényeken.