Az óvodák elnevezésében nem lehet utalni az angol nyelv oktatására, csak a nemzetiségi nyelvekre, és a nevelési programból is törölni kell a nyelvoktatást.
Ezen változtatott Maria Montessori módszere, amely önálló emberi lényként kezelte a gyerekeket, nyílt utasítások helyett apró trükköket, finom rávezetéseket alkalmazott.