A kormány csődök tömegét hazudja sikernek, újra visszatért a párttitkárosodás, a hatalom akarja megszabni, kinek a művét játszhatják a színházak – véli Závada Pál. Nagyinterjú.
közoktatás
A pedagógusok 66 százaléka szerint az oktatással kapcsolatos problémákat nem központilag, hanem helyben kell és lehet megoldani – áll a Tárki felmérésében.
"Nem tudom" - ez az iskolák államosítása után leggyakrabban elhangzó szókapcsolat. Interjú a Klebelsberg Gimnázium igazgatójával.
Ezúttal egy budörsi és egy szigetszentmiklósi iskola csatlakozott az iskolák átgondolatlan államosítása elleni petícióhoz, amelyet már több mint háromezren írtak alá.
A Magyartanárok Egyesülete (ME) csatalakozik az államosítás ellen tiltakozókhoz, és azonnali kármentést követel.
Az oktatási rendszer eredményessége rosszabb, ha különválasztva tanítjuk a hátrányos helyzetű diákokat a középosztálybéli gyerekektől.
Már az alsó tagozatban kiugróan magas teljesítménykülönbségek vannak a tanulók között, és ez felsőben sem mérséklődik. Azaz a magyar iskola nem nyújt mindenkinek használható tudást.
Még az idén kifizeti az állam az egyházaknak a közoktatási kiegészítő normatíva korábbi elmaradását pótló kétmilliárd forintot.
Levélben kérték az Emberi Erőforrások Minisztériumát a tankönyvesek, hogy halasszák el egy évvel a kerettantervek bevezetését. Szerintük a csúszás miatt lehetetlen jó minőségű tankönyvek kiadása szeptemberig.
A BM összegyűjtötte, mely települések mondanának le az iskoláik működtetéséről. A lista egyelőre titkos, bizottság vizsgálja, hogy a települések jól döntöttek-e.
Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár és Pokorni Zoltán más stratégiában gondolkodnak.
A kormány szeptembertől növeli a tanárok munkaterhelését. Megnéztük, most mennyit dolgoznak.
Balog Zoltán és Hoffmann Rózsa védte elképzeléseit, Pokorni Zoltán ugyanakkor rafináltan bírálta azokat, Hiller István Orwellt idézte.
Előkészítetlenül írták ki az oktatási terület egyik legnagyobb pályázatát. A kezelhetetlenül nagy érdeklődés miatt elvileg újra ki kellett volna írni, de a kormány új megoldást talált: sorsolással döntik el, ki nyert.
Megszüntetné a hallgatói szerződést és a Diákhitel 2-t, az első évfolyamra nem szedne tandíjat, visszaadná az önkormányzatoknak az iskolafenntartási jogot az MSZP. A párt oktatási programját kedden ismertették.
Az angol és a német szakos tanár egyaránt úgy véli, elhibázott a hoffmanni nyelvtanítási stratégia. Vélemények a terepről.
A közoktatásban túl sok minden lesz kötelező, és itt minden kötelező pusztít – véli Vekerdy Tamás, aki elképesztő tudatlanságnak tartja, hogy külön erkölcsi nevelés lesz kisgyerekeknek, és kikéri magának, hogy a jelenlegi kormány Klebelsbergre hivatkozzon. Interjú.
Támogatta az Országgyűlés oktatási bizottsága a köznevelési intézmények átadás-átvételét szabályozó törvényjavaslatot.
A korábbi igazgatót – a tantestület szerint – mondvacsinált okokból eltávolították. Az új vezető cáfolja, hogy múltja aggályos, a pályázata pedig plágium. A pedagógusok és szülők nem támogatták a kinevezését.
Az államtitkár örülne, ha Gloviczki Zoltánban "megerősödne mégis, hogy érdemes végigcsinálni még pár évet".
A pedagóguséletpálya-modellben ígért fizetésemelés - a munkaterhelés növekedését, a pluszpénzek elkaszálást figyelembe véve - még a tanárok jövedelmeinek szinten tartására sem elegendő. Ha nem vezetik be, az egyértelmű bércsökkenést jelent.
Vekerdy Tamás szerint az iskola frusztrál, és a frusztráció agresszióhoz vezet. Pokorni négy ponttal állt elő.
Újraindul a tiltakozás az iskolák államosításával szemben. A XIII. kerületi továbbra is szeretné fenntartani az iskoláit, és tiltakozásra biztatja a többi önkormányzatot is.
Megszereztük a kerettantervekről szóló miniszteri tervezetet, ami a diákok harmadáról nem vesz tudomást. De már készül a sakk és a lovaskultúra tananyaga is.
