Miként csiszolta tökéletesre a karaktert, amit egész életében játszik? Miért lóg szívesebben a fiatalokkal, mint saját korosztálya képviselőivel? És miért nem várja a jövőt? Interjú Ganxsta Zolee-val.
Az iskola arra nevel, hogy gyárban dolgozz, a csintalanban senki sem hisz, az életről meg a nagyhatalmak döntenek. Hogyan segít ezen a rappelés? És miért áldozza fel egy törökszentmiklósi fiatalember a jól fizető melóját, hogy indulhasson egy hiphop tehetségkutatón?
A hétvégi Budapest Parkos fellépésük előtt főpróbával egybekötött pop-up koncertet adott a Carson Coma. Volt olyan rajongójuk, aki majdnem 10 órát állt sorban, hogy bejuthasson.
Magyarországon az érettségi egyfajta beavatási szertartás, de valóban jól látja el a feladatait ez a vizsga? Oktatási szakértőket kérdeztünk konzervatív és haladó pedagógiáról, születési előjogról és esélyegyenlőségről, valamint arról, hogy dolga-e a hazafiságra nevelés az iskolának.
Sztojka nyolc éve zenél Budapest utcáin. Különleges hangszerével és virtuóz játékával azóta képes fenntartani magát és a családját, de újabban egyre nehezebbnek érzi a körülményeket. Milyen kilátásai vannak ma idehaza egy utcazenésznek?
A Pinokkió Keresztes Tamás első nagyszabású rendezése, amely során egy páratlanul kreatív világot tár elénk, miközben reflektál a mindennapi kihívásainkra is.
Szépfiúként kezdte karrierjét, de hamar túllépett a Glamour-címlapokon, és fáradhatatlanul törtetett Hollywood elismert alakjai közé. Milyen utat járt be Bradley Cooper, és mi lehet a sikerének a záloga?
Mennyire szerep a gengszterkedés? Mi különbözteti meg őt a többi hiphop előadótól? És akkor most Szeged vagy Budapest? Beszélgetés a fiatal rapperrel, aki felbukkanása óta üstökösként hasít a magyar hiphop közegben.
Németország Oscar-nevezettje, A tanári szoba jól építi a feszültséget, de végül nem talál valós lezárásra.
Egy transz lány és egy idős hajléktalan férfi történetén keresztül láthatjuk a politika romboló hatását. A Fanni kertje mégsem kultúrharcos kiáltvány, hanem egy különös páros megrendítő portréja.
