Belföld

35 perces tanítási órák, a házi feladat észszerű korlátozása – javaslatot tett az alsó tagozat megújítására a közoktatásért felelős államtitkár 

Ivándi Szabó Balázs / 24.hu
Ivándi Szabó Balázs / 24.hu

Legyen élmény a tanulás!

Ezzel a címmel juttatott el javaslatcsomagot az iskoláknak az alsó tagozat gyermekközpontú megújítása érdekében Kókayné Lányi Marietta közoktatásért felelős államtitkár. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közleménye szerint az ajánlások célja, hogy a tanulás élményszerűbbé váljon, az iskolai mindennapok pedig jobban igazodjanak a gyermekek életkori sajátosságaihoz.

A 14 pontos listában szerepel a gyermekbarát iskolakezdés és napirend, ahol szakmai megoldásként felveti, hogy az iskola a tanítási idő kezdete előtt alakítson ki reggeli ráhangoló idősávot beszélgetőkörrel, közös olvasással, mesehallgatással, csendes érkezéssel vagy mozgásos tevékenységgel.

Az államtitkár szerint indokolt a rövidebb órák és komplex blokkok alkalmazása, ezzel kapcsolatban javasolja, hogy

az iskola vizsgálja meg a 35 perces tanítási órák, valamint a hosszabb, többféle tevékenységre lehetőséget biztosítóösszevont tanulási blokkok alkalmazásának lehetőségét. A választott megoldás jelenjen meg az órarendben, a tantárgyfelosztásban, az éves munkatervben és szükség szerint a pedagógiai programban.

A gyermekek délutáni és családi idejének védelme érdekében a házi feladatok észszerű korlátozását is felveti, ennek érdekében kéri, hogy a pedagógiai program határozza meg az alsó tagozatos házi feladat mennyiségi és minőségi korlátait. „Első évfolyamon és egész napos iskolában lehetőség szerint ne legyen kötelező otthoni írásbeli feladat; hétvégére és szünetre csak kivételesen adjanak kötelező feladatot” – olvasható a dokumentumban.

A javaslatok között szerepelnek még:

  • a hosszabb mozgásos szünetek, nyugodt ebédidő és pihenőidő;
  • az óraszámok és tanulási tartalmak rugalmas elosztása;
  • a komplex, tantárgyközi élmény- és projektnapok;
  • az iskolán kívüli tanulási helyszínek rendszeres használata;
  • a fejlesztő értékelés megerősítése;
  • a mindennapos testnevelés élményszerű megszervezése;
  • a művészeti nevelés és a művészettel nevelés láthatóvá tétele;
  • a tapasztalati természettudományos és matematikai tanulás;
  • a délutáni idősáv gyermekközpontú újragondolása;
  • a mindennapos mese, felolvasás és történethallgatás;
  • valamint a bántalmazásmegelőzés és biztonságos iskolai környezet.

A teljes javaslatcsomagot itt tudja elolvasni.

Itt állíthatod be, hogy a Google kereső elöl hozza a 24.hu-s találatokat

Ajánlott videó

Olvasói sztorik