A Budapest School befektetői átadják a helyüket az iskola tanárainak és munkatársainak. Mit jelent ez a gyakorlatban? Erről beszélgettünk Halácsy Péter alapítóval és két leendő társtulajdonos pedagógussal.
A Magyar Katolikus Egyház oktatási felelőse szerint fontos „belenéznünk abba a tükörbe, mennyire vált adott esetben az egyházi iskola a társadalmi szegregáció eszközévé.”
Egyetemi szakszervezeti tisztségviselőkkel beszélgettünk többek között az uniós versenyhelyzetről, az intézményi autonómiáról, valamint a KEKVA-rendszer kezeléséről.
Az új oktatási miniszter arról beszélt, a kompetenciamérések adataiból nem látszik, hogy a hat- vagy nyolcosztályos gimnáziumokban jobban fejlődnének a gyerekek.
A pénz kérdése minden korosztály számára kényes téma. A gyerekek mégis egészen kicsi koruktól látják a hétköznapi életben ezt a jelenséget. Szakértővel járjuk körbe, hogy a kíváncsi gyermeki kérdésekhez hogyan állhat hozzá a szülőtársadalom.