A politikus a Főpolgármesteri Hivatal dísztermében arról beszélt: az önkormányzatnak, mint fenntartónak szerepe van abban, hogy az összeolvadás zökkenőmentes legyen, a lehető legkisebb érdeksérelemmel járjon, a legjobb szakemberekből álló tanári gárda álljon fel, illetve, hogy a pedagógiai programok illeszkedjenek egymáshoz.
A Fővárosi Közgyűlés március 1-jei ülésén döntött arról, hogy 19 budapesti szakképző intézmény jogutóddal megszűnik. A tervek szerint április 26-án tárgyal a közgyűlés a szakképzési reform további részleteiről, az egyes iskolákat érintő tényleges leépítésekről, az intézmények átköltözésének részleteiről. John Emese, a közgyűlés oktatási bizottságának vezetője hozzászólásában azt emelte ki, hogy szükség van a befogadó és a beolvadó intézmények igazgatói közötti megállapodásra az integráció részleteiről.
Ifi István, az oktatási ügyosztály vezetője ismertette az összevonás elveit: az oktatás színvonala nem csökkenhet az integráció után, a tanulói jogviszonyt nem érinti az átszervezés, illetve az együttműködés nem sértheti a jogszabályokat. Részletesen tájékoztatni fogják az iskolaigazgatókat a vonatkozó munkajogi szabályokról, az átszervezés elveiről, emellett az ügyosztály munkatársai mentorként segítik az összevonások megszervezését.
Beszámolt az összevonások tervezett menetrendjéről is: eszerint az intézmények vezetői március 19-ig készítik el a tantárgyfelosztást, amit majd szeptemberben véglegesítenek. Az összevonás szempontrendszere március 21-én kerül a közgyűlés oktatási bizottsága elé. Március 26-áig a befogadó és befogadott iskola igazgatója javaslatot tesz arra, hogy kiket kell felmenteni, és az adatokat továbbítják az önkormányzathoz, ahol kiszámítják, a felmentések miatt mennyi pluszforrást kell az iskoláknak biztosítani.
A közgyűlés április 26-a után hozza meg az intézmények összevonásának részletszabályait. A tanácskozáson a hozzászólók elsősorban munkajogi kérdéseket feszegettek, illetve az oktatás színvonalának fenntartása miatti aggodalmaikat fejezték ki, valamint tanácsot vártak a 9-edikes diákok szeptemberi létszámának – és így az osztálylétszámok – tervezéséhez, amelyet jelentősen befolyásolhat az intézmények összevonása. Ifi István válaszában „bölcs tervezést” kért az iskolaigazgatóktól.
Nézd meg a legfrissebb cikkeinket a címlapon!
