Múlt szerdán, a tanévkezdés napján tette közzé a – korábban az oktatási tárcához, ma a Nemzeti Fejlesztési Minisztériumhoz tartozó – Educatio Kft., hogy elindította a „Jó iskolát!” című honlapot, és annak youtube-os változatát. Mint írták ”a közoktatás minőségének kérdése Magyarországon még az utóbbi évtizedekben sem vált kulcskérdéssé a közvélemény számára. Annak ellenére, hogy a szakemberek idehaza és külföldön évtizedek óta egybehangzóan jelzik; társadalmi-gazdasági fejlődés a XXI. században elképzelhetetlen az iskolai gyakorlat korszerűsítése nélkül”.
A honlapon megszólalt:
Csapó Benő
Háy János
Jaksity Kata
Kertesi Gábor
Kürti Sándor
Lackfi János
Pálos György
Réti Mónika
Scharle Ágota
Szalóki Ági
Szelényi Zsuzsanna
Váradi Balázs
Ezért készítették a 2010/11-es tanévnyitók apropóján azt a netes faliújságot, amelyen a közoktatás ügye iránt érzékeny, elkötelezett civilek (többek között Háy János, Szalóki Ági, Lackfi János), és szakemberek (például Csapó Benő, Kertesi Gábor, Réti Mónika, Szelényi Zsuzsa) gondolatait adták közre rövid videó interjúkban. Ugyanitt arra szólították fel a honlapra látogatókat, hogy tegyék közzé véleményüket ők is a mai magyar iskoláról.
Ám két nappal a beindítása után a honlap megszűnt, a FigyelőNet információi szerint pénteken levették. Az Educatio Kft. sajtófőnöke kérdésünkre annyit mondott, hogy az anyag egyelőre szerkesztés alatt van, még kérdéses, hogy mikor rakják vissza illetve vissza rakják-e. Gáti Mátyás arra nem tért ki, hogy miért indították el a honlapot, ha aztán még szerkeszteni kell a tartalmakat.
A joiskolat.hu megszüntetésének valódi okát senki nem ismeri. A FigyelőNet által megkérdezett, honlapon nyilatkozók egy része nem is kívánta semmilyen formában kommentálni a lépést. Szelényi Zsuzsanna, az Aktív Állampolgárság Alapítvány kuratóriumának elnöke, sajnálta a megszüntetést, a miértről ő is csak találgatott. Mint mondta, a felvételeken politikailag semleges szereplők, szakemberek, művészek mondták el véleményüket. Ő például arról beszélt az interjúban, hogy egy jó iskolában minden szereplő „komoly félnek” érezheti magát. A gyerekeket is partnernek tekintik a tanárok, nyilvánvalóan a képességeiknek megfelelően. Ebben a megközelítésben a gyerekek érzik, hogy az iskola minősége rajtuk is múlik, motiváltabbak lesznek és jobban teljesítenek. Egy másik gondolat arról szólt, hogy egy jó iskola nyitott és ezáltal közösségformáló szerepet vállahat akár egy egész településen. Az is fontos – mondta Szelényi -, hogy a mai iskolának a 21. századi valóságot kell tükröznie, mind a tartalmakban, mind pedagógiai eszközökben, mind a gyerekek számára természetes tevékenységi formák alkalmazásában.
Lackfi János költő tőlünk tudta meg, hogy megszűnt a jósikolat.hu. „Pedig tanulságos beszélgetések voltak. Nagyon örülnék, ha folytatódhatna a többpólusú párbeszéd az oktatásról, mert minél több az ötlet, annál gazdagabb eredmény születhet” – vélekedett a FigyelőNet kérdésére. Ő többek között arról beszélt az interjúban, hogy sok tankönyvírónak az az elképzelése, a diák az egy olyan irodalomtörténész, akinek még nem nőttek ki egyes szervei, de ez majd idővel megoldódik.
Pálos György rendező-operatőr több filmet készített az utóbbi 2-3 évtizedben az oktatásról. A jóiskolát.hu-n arról beszélt, hogy milyennek látja e munkák alapján a mai magyar iskolát, és hogy mennyire bíznak a gyerekek a tanárokban . Pálos nagyon sajnálja, hogy levették a site-ot, reméli, hogy csak ideiglenesen tűnt el.
A múlt heti sajtóanyag szerint Csapó Benő oktatáskutató többek között arról beszél, hogy „a gyerek nem buta, képzetlen felnőtt, csupán más, másként gondolkodik.”, Kürti Sándor pedig arról, hogy „potenciális munkanélküli képzés folyik Magyarországon, csillagászati összegekért”.
A www.joiskolat.hu oldal uniós pénzekből, az úgynevezett TÁMOP 3.1.1 „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” projekt keretében készült. Azt nem sikerült megtudnunk, hogy mennyi pénzből.
