Egymásnak ellentmondó eredményeket mutatnak a magyar diákok tudásáról készült vizsgálatok . Ez azonban főként abból fakad, hogy diákjaink azt, amit tanítanak nekik, magas szinten sajátítják el, mindez viszont a köznapi élet dolgaira igen kevéssé alkalmazható. A hazai oktatás előtt ezért több feladat áll - véli Vári Péter oktatáskutató: újra kell gondolni a tantervet, ismeretszerzésre, rugalmas gondolkodásra tanítani a diákokat, és az iskolában javítani az esélyegyenlőséget.
• [Magyar Hírlap] 
Nézd meg a legfrissebb cikkeinket a címlapon!
