Megugrott a problémás gyerekek száma

Minden húszfős gyermekközösségben van legalább kettő olyan, aki impulzív, túlmozgásos és koncentrációs nehézséggel küzd.

Az elmúlt húsz évben megnőtt az iskolákban a problémás gyerekek száma, jelenleg az általános iskolások jelentős hányada tanulási nehézséggel, figyelem- és magatartászavarral küzd – írja a Magyar Nemzet szerdai számában.

A lap írása szerint ennek ellenére a pedagógusképzésben máig nem kapnak elég hangsúlyt azok a módszerek, amelyek az eltérő bánásmódot igénylő diákok hatékony nevelését szolgálják.

A fejlesztőpedagógiával foglalkozó Eleven Team adatai szerint különböző súlyossággal a gyermekek 6-10 százalékát érinti a hiperaktivitás, közülük 4-6 százalék veleszületett hiperaktivitással rendelkezik, minden húszfős gyermekközösségben van legalább két fő, aki impulzív, túlmozgásos és koncentrációs nehézséggel küzd.

Ajánlott videó mutasd mind

Ha kommentelni, beszélgetni, vitatkozni szeretnél, vagy csak megosztanád a véleményedet másokkal, a 24.hu Facebook-oldalán teheted meg. Ha bővebben olvasnál az okokról, itt találsz válaszokat.

Nézd meg a legfrissebb cikkeinket a címlapon!
24-logo

Engedélyezi, hogy a 24.hu értesítéseket
küldjön Önnek a kiemelt hírekről?
Az értesítések bármikor kikapcsolhatók
a böngésző beállításaiban.