Tatai-Tóth András szocialista országgyűlési képviselő, a munkacsoport vezetője szerdán emlékeztetett arra, hogy a pedagógusok szakszervezete a Magyar Közoktatás Napja alkalmából parlamenti képviselőket hívott meg az ország különböző oktatási intézményeibe; az MSZP-frakcióból mintegy 80-an vettek részt ilyen programon. Hozzátette: a tapasztalatok összegzése alapján négy azonnali lépést javasolnak.
Módosítást nyújtottak be költségvetést megalapozó törvényekhez, hogy a kéthavi időkeretbe a tanítási órákon túl beszámítható tevékenységek körét az intézményvezető a fenntartó egyetértésével szabályozhassa. Tatai-Tóth András szerint meg kell szüntetni a pedagógusokat sújtó felesleges adminisztrációt, ezért kezdeményezik az erről szóló minisztériumi rendelet módosítását. Kezdeményeztük, hogy az elrendelhető plusz két óra tanórán kívüli munkavégzés tapasztalatait összegezzük, és a következő tavaszi törvénymódosítás során találjunk megoldást a problémákra – hangoztatta. Kezdeményezik továbbá, hogy a leghátrányosabb helyzetű, sajátos nevelési igényű gyerekek ellátásának átszervezésére fél év helyett másfél év álljon rendelkezésre.
Tatai-Tóth András beszámolt arról, hogy a képviselők tapasztalatai alapján a pedagógusokat nem elsősorban anyagi, hanem szakmai, emberi, érzelmi kérdések foglalkoztatják. Hozzátette: megbántottnak érzik magukat, és igazságtalannak tartják, hogy a politikusok az iskola kudarcának tekintik például a hátrányos helyzetű gyerekek körüli problémákat, vagy a szakmunkásképzés szétesését. Megjegyezte: hiányolják az egyeztetést, kifogásolják az adminisztrációs terhek növekedését, és várják, hogy az oktatási államtitkár beváltsa az ennek csökkentésére tett ígéretét.
A szocialista képviselő kitért arra, hogy a pedagógusok úgy vélik: átfogó országos felmérést kellene készíteni arról, hogy javult-e az alsó tagozatosok teljesítménye, amióta nem osztályozzák és nem buktatják őket.
Mint mondta, a képviselők azt tapasztalták, hogy a pedagógusok aggódnak az életszínvonaluk várható csökkenése miatt, és rosszul érinti őket, hogy nincs se idejük, se anyagi hátterük az önképzésre és az értelmiségi létre. Közölte: a tanárok jónak tartanák, ha a tanulói órakeretet és a pedagógusok óraszámát nem változtatnák ilyen gyakran, mert ezen a területen kiszámíthatóságra és nyugalomra lenne szükség.
Tatai-Tóth András hangsúlyozta: a munkacsoport ezek figyelembevételével készítette el javaslatait.
Nézd meg a legfrissebb cikkeinket a címlapon!
